ICF《8项教练核心技能》简快音频-1

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《ICF专业教练道德准则》
《ICF道德准则的28条解析和注意事项》
 ICF转介绍客户接受治疗方法与指南(中文版)
ICF转介绍客户接受治疗方法与指南(英文版)

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让每个人都能有意愿有勇气核心技能的各自解读,对教练的活学活用,在适当的边界内,靈动,靈活和靈性的工作互动,关注对方而且不被条件性限制,互相支持而且有觉知地共同向前看,做出个人的选项。

固定的模型让产品能更快速的产出,却缺少了灵动性,限制了生长的可能。核心技能更像是武学中的心法,是一种指导和引领。没有对心法的理解,只是学习动作,就像在凹造型,会显得僵硬。而心法,则需要在自己不断地摸索中领悟与理解。

核心技能的目的不是束缚教练,特别不应该变成应试教育的知识点。核心技能提供的是框架,教练的目的始终不变。教练的科学性和艺术性相互交织,有待每位教练去发展。

模糊的清晰。清晰的是方向和基线,模糊而抽象的的是概念,是灵动的教练的状态。不能停留在技术,怎么提问不重要,为何提问才重要,不要”作”

核心技能是做教练这条路上的大路标,是一个框架,在这样的框架下可以有自己的发展,但是根本核心的东西是要遵守,也是在这样的基础上发展的,发展自己特色的教练特点。

核心技能并不是要给教练戴上枷锁,而是要给教练指引正确的方向,只要方向正确,然后去到那里可以各展所长。

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